Instytut Pamięci Narodowej w Katowicach

Następny

Powrót

pauza

Wprowadzeniem do tematu była prelekcja, która ukazała historyczne tło zbrodni dokonanej na polskich oficerach wiosną 1940 roku przez sowieckie NKWD.

Druga część warsztatów miała charakter aktywizujący – uczniowie wzięli udział w projekcie edukacyjnym. Pracując w grupach, uczestnicy podejmowali próbę identyfikacji ofiar Zbrodni Katyńskiej na podstawie przygotowanych materiałów: kart identyfikacyjnych zawierających zdjęcia odznak wojskowych, dystynkcji, medali oraz przedmiotów osobistych.

Zajęcia poprowadziła edukatorka Ewelina Małachowska z Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej IPN w Katowicach.

Zbrodnia Katyńska to jeden z najtragiczniejszych epizodów w historii Polski XX wieku – symbol komunistycznych represji i długoletniego milczenia. Pomimo odkrycia masowych grobów przez Niemców w 1943 roku, prawda o losach polskich oficerów była przez dziesięciolecia fałszowana przez sowiecką propagandę, a kłamstwo katyńskie stało się elementem ideologicznej wojny informacyjnej.

„Śledztwo katyńskie” to nowoczesny warsztat edukacyjny pozwalający nauczycielom i edukatorom włączyć uczestników w detektywistyczne dochodzenie, którego celem jest ustalenie tożsamości ofiar Zbrodni Katyńskiej. Warsztaty mają nie tylko przedstawić okoliczności zbrodni, ale też służyć upamiętnieniu ofiar i zaznajomieniu uczniów ze specyfiką pracy historyków. Kluczowym elementem warsztatów są przedmioty wydobyte z dołów śmierci, których oryginały znajdują się w zbiorach Muzeum Katyńskiego. Przedmioty te – których właścicieli często nie znamy – są niemymi świadkami ludobójstwa popełnionego przez Związek Sowiecki na polskich obywatelach. Warsztat ten rozwija umiejętności analizy historycznej, kojarzenia faktów, stawiania hipotez i wyciągania wniosków. Może być świetnym uzupełnieniem wiedzy osób dobrze znających tematykę katyńską, które jednak chcą ją poszerzyć, np. przez poznawanie detali wyposażenia wojskowego czy odznaczeń polskiego oficera II Rzeczypospolitej. Równocześnie jednak „Śledztwo katyńskie” może skłonić nieobeznanych z tematyką uczniów, aby bliżej zainteresowali się historią Katynia.